RAGAZZI - Scuola
Gite scolastiche
Conoscere, conoscersi e saper fare.
In una dimensione di profondo contatto con l'ambiente naturale, attraverso percorsi ludico-formativi impostati sul tema dell'avventura, proponiamo:
Al ragazzo
Una conoscenza
dell'ambiente naturale e delle sue leggi attraverso la frequentazione,
l'esperienza dell'intervento creativo-interpretativo, l'instaurarsi del
rapporto fondato sul "vissuto".
Un'occasione per
sviluppare e consolidare legami affettivi e operativi tramite percorsi
relazionali "altri" da quelli tipici della routine di classe.
All’insegnante
Un punto di vista sulla
classe non vincolato al suo agire specifico.
Una "gita"
che è strumento pedagogico, operativo, ai fini della crescita personale e
sociale del ragazzo.
Le attività
Riferimento fantastico per le attività è l'avventurosa vita del trapper che conosce ogni segreto per vivere e muoversi nell'ambiente naturale. Le attività si svolgeranno nei boschi attorno al Green Energy Camp, in luoghi appositamente preparati e raggiungibili con brevi spostamenti (da 15 a 60 minuti).
Oltre alle attività specifiche, i ragazzi saranno impegnati anche in semplici compiti che riteniamo favoriscano l'instaurarsi di un atteggiamento responsabile verso i beni e i bisogni comuni come preparare i tavoli, riporre le attrezzature sportive e i materiali, ecc…
Gli insegnanti potranno personalizzare il programma scegliendo le attività fra le seguenti:
L'individuazione del riferimento
L'orientamento - il nord magnetico (costruzione di una bussola magnetica) - il nord geografico (sperimentazione del sistema delle ombre e del bastoncino, sistema dell'orologio) - uso della bussola da rilevamento, l'azimut - trascrizione di un percorso - percorso di navigazione in area verde.
Sapere cosa c'è più in là dello
sguardo
La cartografia - orientare la carta - decifrare le sue rappresentazioni grafiche e simboliche - uso della carta e della bussola per arrivare dove si è deciso.
Alle origini dell'alimentazione
Il fuoco - accensione del fuoco con l'archetto - reperimento materiale - accensione con fiammiferi – mantenimento della fiamma.
Il ciapati - preparazione impasto – cottura.
Il forno a buca - costruzione del forno a buca.
Il pane - preparazione dell'impasto da pane con lievito di pasta acida - realizzazione forme - accensione fuoco forno - cottura pani - consumo dei pani.
Alle origini dell'abitare
Il riparo d'emergenza - costruzione ripari a terra - costruzione ripari sugli alberi - pernottamento esterno.
Il confronto con l'emozione
Le attività con corde - uso delle imbracature - apprendimento nodi utili - attraversamento di un torrente su corde parallele - attraversamento di un canalone con la tecnica del passaggio alla marinara - discesa con la tecnica del mezzo barcaiolo - su e giù dagli alberi con la scala di corda - costruzione ponte tibetano.
Muoversi nel buio
Uscita in gruppo di notte senza l'ausilio di fonti luminose.
Allestimento del bivacco
Trekking con spirito di autosufficienza (per gruppi con precedente esperienza) - allestimento ripari - allestimento fuochi - preparazione cena - pernottamento - preparazione colazione.
Obiettivi educativi
Socializzazione
Responsabilizzazione del singolo nei confronti del gruppo, necessità pratica che scaturisce dalla situazione che si sta vivendo, incontro con l'Altro nel perseguimento di obiettivi comuni.
Sviluppo dell'individualità
Consapevolezza di sé in rapporto all'ambiente e agli altri, sviluppo delle potenzialità attraverso la pratica di prendere iniziative, elaborare soluzioni, occupare un ruolo di funzionale dirigenza in virtù di una propria competenza/intuizione.
Valorizzazione delle risorse
Confrontarsi con l'esperienza di un misurato rapporto con le risorse (scelta ludica), esperienza del concetto di valore delle risorse/oggetti/lavoro.
Conoscenza dell'ambiente naturale
Conoscenza dell'ambiente naturale e delle sue leggi attraverso la frequentazione, rapporto storico Uomo-Natura, intervento creativo-interpretativo, instaurazione del rapporto fondato sul "vissuto".
Modalità
La formula tipica si articola in 3 giornate
(dal mattino del 1° giorno al pomeriggio del 3° giorno).
Il periodo ideale per le gite scolastiche va da
Aprile a Giugno.
Il periodo ideale per la formazione del gruppo
classe va da Settembre a Ottobre.
L’alloggio per i ragazzi è nelle tipiche
strutture collettive del Green Energy Camp, mentre gli insegnanti alloggiano
nella foresteria del Villaggio.
I nostri istruttori seguono i ragazzi
dall’arrivo della classe alla partenza, inclusa la vigilanza notturna (2
istruttori per classe).